重新整理新定义的语法,得到了幼女的支撑与同盟。为此,让本身先感激一下大家家的小美丽的女子。来张小主照片镇个楼。

人称代词

主格 宾格 形容词性物主代词 名词性物主代词
I me my mine
he him his his
she her her hers
it it its its
you you your yours

主格:用在句首,做主语;
宾格:在动词、介词之后;
形容词性的物主代词:无法独立行使;
名词性物主代词:只可以单独使用;


图片 1

be动词:am、is、are

I am
she / he / it is
you / we / they are
包蕴be动词的汇报句、否定句和一般难点句
含有be动词的别的句子,否定句就是在be动词后边加not;假若变一般疑问句,就把be动词提前到句子的日前。


先是课整理文章的发布,更博得了对象们的支持,让自家很有重力。

祈使句:

祈使句:主语经常不直接表示出来,其谓语动词用原型,也叫无主句。表示命令、诉求、提出、叮嘱等。祈使句实在的主语是您,但回顾了。
My umbrella and my coat please. 省略了动词和直接宾语的祈使句。
Keep off the grass! 请勿践踏草地!
Help yourself! 请本人动手!
一些祈使动词可现在跟and和另壹个祈使动词,并不是后跟带to的动词不定式结构。
Come and see this goldfish.
Go and buy yourself a new pair of shoes.
去给和睦买双新鞋吧。
Wait and see. 等着瞧吧。


趁着那热乎劲,赶在前年甘休以前,完稿第二课的整治。有时光的阿妈们,能够打字与印刷出来,在元春假期抽那么半钟头、45分钟支持作者小孩复习复习。新概念二的前十课确实轻松。

倒装句:

here is 是粗略的倒装句,be 动词放在 here
的末尾,这一个句式就足以成为轻巧的倒装句式。
My ticket is here. 笔者的票在那。
Here is my ticket. / Here’s my ticket.


第二课   Breakfast or lunch?

冠词:

冠词数量上代表“几个”。冠词一共有四个,分为不定冠词和定冠词。

  1. a, an 是快要倾覆冠词:可数名词单数前边必要求用不定冠词
    a 用在以辅音音素最早的名词前边, an
    用于以元音音素(元音发音的单词)起始的名词前边
    a pen、an apple、an umbrella、an egg、an hour、a university
  2. the
    是定冠词,表示特指
    ,有三种发音:以元音发音开始的单词前边读[]。当想使听话者非常注意the前面的名词时,the就读为[],意思是“这一个同期只是那一个”或“首如果那一个”。

与日期相关的介词搭配 (at/on/in)

定冠词的用法:

  1. **特指名词(即以说话人或听闻人已知的人或物为前提)时,用the **
    There is an apple on the desk. The apple is mine.
    Well, there is a girl in front of the classroom. The girl is my
    sister.
  2. 在专有特殊名词时,用the
    the Great Wall,the Summer Palace,the Forbidden City(紫禁城),the
    sun
  3. 在江山前不要冠词,特例国家除了
    the United States of America

at+时间点  at 5 o’clock, at age 4

选料难题句:

选取难题句:在两个或三者中进行采取,用特有颖问词or进行连接。选用难题句词调一般是前升后降,选取难题句的答疑必供给用完整的句子回答。
Is she a Chinese teacher or a Japanese teacher?
She isn’t a Chinese teacher. She’s a Japanese teacher.


on+天 /日期    on Monday, on July 1st, on Christmas Day, on New Year’s
Eve, on my birthday

新鲜难题句:

极度规难题句=特殊疑问词+一般难点句
极其疑问词:what、where 、who 、when、which、why 、whom、how、how
many、how much、how long、how far、how often、how soon
what能够用来打听名字、国籍、专门的工作、颜色、型号等:
What make is it? 它是怎么着品牌?
What color is it? 它是如何颜色的?
What nationality…?
What time is it?
What size is this skirt?


in+ 越来越长日子(周/月/年/季等)  in this week, in October, in 2017, in
the winter….

诚如难题句:

Be动词+…
Do/Does/Did+…
Have/Has/Had+…
Can及情态动词(must、need、may…)
1、全数一般难题句必须求用升调来读
2、一般难点句能够用简短的Yes/No来回答
3、全部一般难题句用哪些来问的就用哪些来答


原则性搭配:

How …?的一对相持上的用法:

1、用于询问健康情况或一般生活意况:
How are you? /How have you been? 你根本可好?
2、How do you do ?是正式介绍中的一句套话,从不要来精晓健康。
3、How平时用在摸底这两天光景的疑难句里:
How’s life? 生活怎么样?
How are things? 情状怎样?
How’s work? 事业怎么?


at

形容词的含义与功力:

1、形容词修饰名词所指的人、物等,表明人、物等是怎么着或看上去是怎么的。
2、非常多形容词可用来回答What’s…like?那样的标题,并可依据上下文给出笼统或适当的音信。
What’s Tom like? He’s very fat.
3、匈牙利(Hungary)语中形容词作者定语时一般置于名词在此以前。


at night, at midnight, at lunchtime, at sunset, at noon,

形容词性物主代词 / 名词性物主代词

怀有格形容词与具有格代词都意味具备,即有些人或某物属于某壹位,回答以whose携带的问句。全部格形容词my、your等是限定词,必得一贯放在名词以前,只好作定语,它们的款式取决于全部者,并不是被全体的事物。全数格代词mine、yours等不能够用在名词前,况且在谈话时要强化语气,它们指人或物,单数或复数都大同小异,在句中作主语、宾语、表语用。
I have my way, and she has hers.


at the weekend, at weekends,

名词全部格:

名词全部格与名词有关(与有着格形容词和有着格代词有关),名词+’s:表示……的,如:Tim’s、乔恩es’、boss’s。
名词全体格有二种属性:形容词性、名词性
This is Tim’s shirt. (形容词性)
This shirt is Tim’s. (名词性)


at Christmas, at the moment, at present, at the same time

名词:

名词有两种:

  1. 普通名词(可数名词):a pen、a book
  2. 物质名词(不可数名词):water、milk
  3. 专出名词:Mt. Tai(齐云山)、the Great Wall(GreatWall)、SummerPalace(颐和园)
  4. 公物名词:police、people、family
  5. 抽象名词:beauty、wisdom

可数名词单数变复数的法规:

  1. 万般的名词前面一贯加 s
    a book/ two books
  2. 以辅音字母加 y 结尾的单词要把 y 变 i 加 es
    baby -> babies
  3. 以 -ch -sh -x -s -z 结尾的单词要加 -es
  4. 以 f 或 fe 结尾的单词要改成 ves
    knife -> knives / wife -> wives
  5. 辅音字母加 o 结尾的单词要加 es
    potato -> potatoes
    元音字母加 o 结尾的单词要加 s
    zoo -> zoos
  6. 乌克兰(Ukraine)语中有一点点名词的复数方式是不对的
    man——men / swoman——women
    milkman——milkmen / policwwman——policwomen

in

There be 句型

  1. there be 句型:表示某处有某物
  2. there is + 可数名词的单数/不可数名词
    There is a pen, two books and a knife on the desk.
    课桌子的上面有一枝钢笔、两本书和一把小刀。(第叁个并列名词是单数,所以用is)
  3. there are + 可数名词的复数形式

in the morning, in the afternoon, in the evening

普及方位介词

  1. on:在…上边,接触物体表面
  2. over:凌驾,垂直上方,不接触表面
  3. in:在…里面,物体里面
  4. to:往,向,表示去向方向
  5. into:步向…里面,从外到里步入的长河
  6. out of:在…外,从内部出来
  7. across:横穿[在实体表面横穿],从平面穿过
  8. through:从里面(中间)穿过
  9. under:在……下面
  10. deside:在……旁边
  11. near:在……附近
  12. between:在……两个之间
  13. among 在…中间(两个以上)
  14. over:从斜面穿过

介词用法:
1.跟在be动词之后
2.跟在有个别不及物动词之后


但是当morning, afternoon, evening 前面有day/date, 介词用on

动词的双宾语:

buy me a book=buy a book for me
Give me a book.=Give a book to me.
双宾语中经常物是直接宾语,人是直接宾语


on Friday morning, on Sunday afternoon, on Monday evening

定语:

修饰限定的成份,做定语的词一般是形容词,但也可用介词短语或定语从句做定语。

  1. 介词短语做后置定语:
    a book on the desk
  2. 定语从句:
    This is the boy I saw yesterday.

在英语中,形容词修饰名词时,修饰成份放在名词前面,但由一个介词短语或从句修饰名词时,这个修饰成份应放在名词的后面。


in的独特命全权大使用:和前日时态搭配时,表示从现在起来的一段时间后将做如何。

some, any 一些:

some 和 any 跟可数名词的复数可能是不可数名词;

  1. some代表“某个但不是整个”,经常用于料定句中,在表示征求对方视角,何况期望获得料定的对答时也得以用于疑问句。
    Have you got some paper-clips in that box? (回形针)
    Would you like something to drink? 你想喝点什么吧?
  2. any代表“不分明的数量”,常常用在含有not或-n’t的否定句中,也用于表示不分明答案是早晚照旧否定,或用来预料获得的答复是No的疑问句。

I will see you in a few minutes. 俺几分钟后就见你。

态度动词:

  1. 姿态动词表示人的情丝、状态或心境变化的一种助动词,它自身有着实际意义。
  2. 姿态动词不能够独立做谓语,只好和前边的面目动词一齐组成谓语。
  3. 姿态动词未有人称和数格的转换。
  4. 包括情态动词的句子,否定句在它背后加not,一般难点句把它提前。

姿态动词must的用法:
must是姿态动词,表示“必需”、“应当”,与have
to相似,表示不可逃避的任务。在说话人看来,未有选拔的退路。但must带有个体色彩,表示说话人的不可捉摸意图。表示个人心绪时一般用must。
You must…(你不能够不……)表示说话人说/以为……是少不了的。
You must open the window.
You mustn’t open the window.
Must I open the window?
Yes, you must.
No, you needn’t.


I will visit my school in two months.  作者七个月后会去趟高校。

时态:共十三种时态,时态是透过动词变化来促成的。

学习情势:

  1. 第一理解概念;
  2. 时态——动词变化准绳、时间的气象;

方今进行时:
  1. 概念
  2. 表示今后正值进行也许发生的动作或业务
  3. 代表近期正在张开或发生,但说话的此时动作不肯定进展
  4. 能够代表以后(多用来移动性动词,並且前面要加以往的岁月)
    移动性动词:go /come /return /move
  5. 结构:
  6. 肯定句:S. + be + v.-ing
  7. 否定句:S. + be + not + v.-ing
  8. 貌似难题句:Be + S. + v.-ing ?
    回答:Yes, S. + be / No, S. + be + not
  9. 非同一般难点句:What + be + S. + v.-ing?
  10. 动词变化:V-ing
  11. 时间:now

副词,表示出现的效用

动词+ing的规则:

  1. 貌似的词一向加-ing:read——reading
  2. 以-e结尾,要去掉-e,然后再加-ing:shave——shaving
    以-ee结尾,直接加-ing:see——seeing
  3. 重读闭音节结尾的单词,末尾倘若独有二个辅音字母,双写辅音字母,然后再加-ing:sit——sitting。
    重读闭音节:一般单音节都为重读
    闭音节:多个元音字母在单词里,发小编的字母音是开音节,假若不是发作者的字母音就是闭音节。
  4. 诚如双音节复读音节必需在第一个音节,第2个音节里有一个元音和辅音的单词要双写,加ing。enter——entering;refer——referring

频率的强弱从高到低--》

be going to 句型

含义:
1、筹算、图谋在近些日子做有些事(在业余语体中,一般多用be going
to,而不用will)
2、表示按布置、安顿要爆发的事
3、表示预感将要在发生有些事
结构:
陈述句:am/is/are +going to+V原
We are going to make a bookcase.
She is going to cry.
It is going to rain.
疑问句:将助动词be提至句首变为一般疑问句。
否定句:在助动词前面加上not能够成为否定句。


always, frequently, sometimes, hardly / seldom / rarely, never

宾语补足语:

I am going to paint it pink.
We call him ‘little fatty’.
want sb. to do sth. 想要有些人做有些事
for:为……(be for)
to:(方向)去……


语序:一般位于动词的前边,可是在be动词/情态动词后边

祈使句

1、普通动词原形+别的(名词或代词)
Help yourself! 请自个儿出手。
Keep off the grass! 请勿践踏草地!
2、be 动词 + 形容词
Be quiet!
祈使句的否认情势是在其前边加 Don’t.
Don’t be silly!
一点祈使动词可未来跟and和另三个祈使动词,而不是带to的动词不定式结构。
Wait and see. 等着瞧吧。
Go and buy yourself a new pair of shoes.


I always get up late.

do的用法

① 助动词:to do with
② 实义动词:Don’t do that.


I am always late.

词组:动词+介词

put on 穿上 take off 脱下
动词加介词的短语,再加名词,名词能够放中间,也足以放前面;而只假如动词加代词的短语,则只可以放中间。
Put your coat on! = Put on your coat!
Put it on!


态度动词can的用法

can是态度动词,本人不意味动作,表示体力或脑力方面包车型地铁力量或创设也许等。它必得与其他动词连用,本身并未有人称和数格的变通。Can的否认情势为can
not,cannot或can’t(省略式)。

I can make the tea.
I can’t make the tea.
Can you make the tea?
Yes, I can. /No, I can’t.
What can you/ I do?


某种做事格局的发表

貌似将来时

概念:

1、常常的习贯或频繁的动作
2、现在的真相或气象描述
3、自然界的客观真理或事实
4、在口语中可代表相似以后时

结构:
1、肯定句:
① S + be
② S + V原形
③ S + V(e)s:第几个人称单数
I want an apple.
She likes apples.
2、否定句:
① S +be +not
② S +don’t +V
③ S +doesn’t +V
3、一般难点句:
① Be +S +…?
率先种结构变疑问句要把be动词提前
② Do +S+V原+…?
Do you … ?
Yes, I do. /No, I don’t.
③ Does +S +V原 +…?
Does she … ?
Yes, she does./No, she doesn’t.

动词加 s(es) 规则
1、一般动词间接加-s
2、s, x, sh, ch, z 结尾的单词加 -es 变化
push -> pushes pass -> passes catch -> catches
fix -> fixes buzz -> buzzes watch -> watches wash ->
washes
3、辅音字母加y 结尾,要变y为i加es.
try -> tries worry -> worries study -> studies cry ->
cries
4、辅音字母+o+es
do -> does go -> goes


交通格局:I go to school by bike, by car, by bus, by train, by air, by
boat, by ship….. 可是要留心:

序数词

1st——first 2nd——second 3rd——third
4th——fourth 5th——fifth 6th——sixth
7th——seventh 8th——eighth 9th——ninth
10th——tenth 11th——eleventh 12th——twelfth
土耳其共和国(Türkiye Cumhuriyeti)语中序数词务必与定冠词(the)连用。如:the 1th month,the twelfth
century(12世纪)


1- 步行的话,只能用 on foot.

some、any用法:

some/any
+可数名词复数/不可数名词;some一般用来鲜明句,any一般用来否定句或难题句;但在征得对方意见时希望获得对方必然回应,some可用来疑问句
I want some books.
I don’t want any books.
Do you want any books?
What about…? ……怎么着?(征求对方视角)
Would you like…? 你愿意……吗?
Would you like some bread?
What…(be,look…) like?
What…like?这一句型用于询问事物的光景,如气象、气候,或明白人物或事物的外观或特色:
What’s it like today?
What’s your house like?
重重形容词可用于回答What…like?那样的题目,并可依照上下文给以笼统的或适当的新闻。


2- 倘使交通工具前边有修饰语,就不能够用by。 I go to school by car. I go to
school in my car.

频率副词:

often [经常]、sometimes [有时]、always [总是]、usually
[通常]、never [从来不]
频率副词一般位于be动词之后,行为动词从前。假如是不是定句或是疑问句用在助动词和表现动词之间,为表示重申频率副词能够献身句首或许是句尾。
She is often late.
I often go swimming.


支付办法:Can I pay by credit card, by cheque, (by)cash?
支付现金的时候,by可以省略

诚如未来时与今后进行时

1)一般今后时表示一般的动作或持续重复发生的动作,表示恒久的境况;
2)将来举行时表示说话时正在发生的动作,动作还并没有实现,表示近日的意况。
3)有个别动词(如like,want,know等)不是动作动词,不可能用进行时态。
相似以后时表达有个别习贯性动作,平时与时光频度副词连用,如usually,always,often,sometimes,never等;以后举行时表示最近正在进展的动作,一般与now,at
the moment,today,this afternoon,this evening,tonight等连用。


牵连方法:You can contact me by email, by phone, by wechat

have/has的用法

  1. have
    表示“拥有、具有”
    这么些概念的时候,其否定方式和难点情势各有二种。
    这种地方,能够在 have/has 后一直加not,
    也得以象平时动词那样,借助一般现在时助动词 do/does
    来代表否定和难题。
    I haven’t a sister. / I don’t have a sister.
    Have you a sister? / Do you have a sister?
    have当“具备”讲时,可用于全体一般时态,却不能用于举行时态。
  2. have表示作为动作的时候,不能在have/has后直接加not,而要借助一般以往时助动词do/does来代表否认和疑问。have作实义动词时得以用于种种时态。
    I have my lunch at twelve every day.
    I don’t have my lunch at twelve every day.
    Do you have your lunch at twelve every day?
    have/has
    实义动词,有时能够代替部分一般性动词,如吃、喝、跳、游泳等

    eat one’s lunch/have one’s lunch;take/have some medicine;have a
    swim;have a chat(talk/walk);have a rest;have/ take a break;have
    a cup of coffee;eat one’s lunch/have one’s lunch
  3. have能够作为助动词,其一,用于未来到位时。其二,未有实际意义。
    have/has/haven’t/hasn’t.
    I have been to H.K..
    She has been to U.S.A..
  4. have(have got)常与代表疼痛和病痛的名词连用。
    ① 有的后面要加不定冠词,某些可加可不加不定冠词
    have a cold;have (a) backache/tomach ache/toothache

    复数格局的毛病名称前边不用冠,如measles(水肿),mumps(口臭),shingles(带子状疱疹)
    Most children are in bed with mumps.

    被以为不可数的毛病名称前边不用冠词,如flu(流感),gout(痛风),hepatitis(肝结核)
    I was in bed with flu for ten days.
    the也足以与flu,measles和mumps等词连用
    He’s got the flu/the measles/the mumps.

else

“What else…?”
能够看成是代表疑问句的一个短语,意思是“还有什么吗?”。else常接在疑问代词、不定代词及疑难副词后,表示“其它”、“其余”、“别的的”。
What else…? 还或许有怎么样……?
Who else…? 还有谁……?
Who else do you want to see?
Where else…? 还应该有啥样地点……?
Where else do you want to go?
Which else…?
When else …?
When else shall we meet again?


what (a/an) +n ….!  感叹句  / how + adj /adv. ….!

主语+系动词+表语

系动词:be动词,感官动词
主系表结构,当中系动词(link-verb)富含be动词和感官动词。be动词后可跟形容词和名词;感官动词后多加形容词做表语。
主系表结构的句子中,表语一般是形容词、代词和名词充当。
感官动词:feel / smell / look / taste / hear
I feel happy.
The food smells terrible.
She looks sad.
This tastes good.


1) What an interesting story (it is)!

each和every的区别:

each重申个人;它是adj.&pron.,形容词起修饰限定成效,代词可独立采用;each指四个或三个以上中的每三个。
each boy <adj. > each of the boys <pron.>
each of my hands each of my parents each of the students
every重申节体;它只可以做adj.;every指四个或三个以上的每二个。
every student(无法写为every of the student) every one of my fingers
禁令Don’t and Mustn’t
don’t “不要”一般的不用做什么样事,告诫,劝告
mustn’t“不许,不要”,表示坚决抑制,不许可,语气更坚毅刚强


2) How interesting the story is!

日子的表明:

万般采用介词on表示星期几(on 蒙德ay)、一端月的某段时间(on Monday
morning)、日期(on April 1st)、星期几+日期(on Monday, April1st)、具体日子(on that day)、周年回忆日(on your
birthday)以及节日(on Christmas Day)等。


3) How fast he runs!

反身代词:

当宾语和主语是同壹个人时,一般必要用反身代词
The old lady is talking to herself.
反身代词也可与名词连用,表明“正是极其人并不是旁人”的情趣。
We went there ourselves.
They wanted to finish the work themselves.


留心1)和2)。判定采取题,是用what 依旧how的时候,三个依据是:要是有冠词
an/a
/the,能够通过观看冠词的职分,假诺她们和名词直接连在一同,那么形容词在句中实际是谓语,感叹句用how来指引迷津。要是形容词的地点在冠词和名词之间,则形容词是用来修饰名词的,做定语,感叹句用what来辅导迷津。

一般过去时

概念:描述过去的真实情形或境况,描述过去的动作。在印度语印尼语中,非以后的在此以前都叫过去。过去发生的而以后已经终结的动作要用一般过去时来表示。
1、表示过去有个别点上一定的时光存在的气象,事实,或发生的动作。
2、表示在过去的一段时间内不经常发生的动作或频仍的习贯。
be动词is的过去式是was、are是were
肯定句:S+was/ were/ v(e)d …age /yesterday/ just now
否定句:S+ wasn’t/ weren’t/ didn’t +V(原形)
相似难点句:was/ were+ S+ …?
Did +S +V原+ …?
回答:Yes, S+ was/ were/ did.
No, S+ wasn’t/weren’t /didn’t


假若我们还原1)和2)为叙述句的话, 1)it is an interesting story. 2) the
story is interesting.

动词的过去式变化

动词的过去式分为准绳和窘迫变化二种:
准则退换:
1、一般的动词前边平素加-ed
① 清辅音前面加ed,读[t] asked jumped
② 浊辅音或元音前面加ed,读/d/ cleaned lied
③ d/t +ed [id] waited
2、单词末尾是e的直接加d,e+d发音准则同上
believed, argued, wasted
3、假如是辅音字母加y结尾的单词,要把y变i加ed
辅音+y ——>i+ed
study -> studied, empty -> emptied, cry -> cried
play -> played,enjoy -> enjoyed
empty -> empties -> emptied -> emptying
4、单词是以短元音加二个辅音结尾,这几个辅音要双写加ed
短元音+辅音字母——>双写辅音字母+ed
chat -> chatted, stop -> stopped, beg -> begged, fit ->
fitted

畸形变化:
buy -> bought -> bought lose -> lost -> lose
find -> found -> found make -> made -> made
get -> got -> got meet -> met -> met
have -> had -> had send -> sent -> sent
hear -> heard -> heard sweep -> swept -> swept
leave -> left -> left tell -> told -> told


时态: 一般今后时,现在进行时

否定疑问句:

否认疑问句表示双重分明,表示说话者惊异的心思、指摘的意在言外或赞叹;也可代表说话者的某种建议、诚邀、要求或意见等。
Haven’t I asked you? 难道小编没问过你吗?
Aren’t you a student?
Can’t you wait a moment? 你不能够等说话啊?
答问这种难题这种难点时用简易回答。固然答语是早晚的,就用Yes;借使答语是或不是定的,就用No。但答语的华语译法有特异之处。
Don’t you know English?
Yes, I do. 不,我懂。


貌似现在时,表示平日性爆发或许另行发生的作业,可能表示真理。

用介词at,on和in的时辰短语

1、用介词at的日子短语平常可代表:确切的光阴(at 10
o’clock),用餐时间(at lunchtime),其余时刻(at noon),节日(at
Christmas),年龄(at the age of 27)等。
介词at可代表地方,平日用于某些小地点在此以前。
at the butcher’s;at the office
2、介词on用于周和月份中的任何一天在此以前。
3、用介词in的年华短语:一五月的某段时间(in the evening),月份(in
March),年份(in 一九九七),季节(in spring),世纪(in the 20th
century),节日(in Easter week在复活节那十18日),时期(in the holidays)


近年来举行时,说话的那刻,正在做的业务。

副词的用法

副词能够修饰动词表明句中的某些动词的景况,表达有些事是怎么、什么时候、哪里等发出或开展的。
1、时间副词:yesterday, tomorrow, next …, three days …,
before,today,the day after tomorrow,the day before yesterday
2、地方副词:home, abroad, downtown, upstairs, downstairs,there,here
日子和地点副词后面都不能够加介词。
3、程度副词:so, very, quite, rather
水平副词一般加在形容词或副词前面,抓实一种程度。
pretty: (adj.)漂亮的; (adv.)非常,很
enough:足够
good enough so good, very good
4、频率副词:always, sometimes, usually, often, ever, never
坐落be动词之后,行为动词以前;助动词和表现动词之间。表示重申则可放在句首或句末。
5、格局副词:
形容词的效益:放在名词前边起修饰限定的意义;放在be动词前面起陈述效能。
副词的成效:起修饰动词的效能。
S+ vi. +方式副词 S+ vt. +O(宾语)+情势副词


举例:

副词的构成:

1、adj.+ -ly
2、以辅音字母+y结尾的形容词,变y为i,再加y
3、形容词和副词同形
late——late well——well hard——hard
lately 最近
She is always late. (adj.)
She arrives home late. (adv.)


I have breakfast at 7 o’clock.    (过去这样,未来这么,以后也会这么)

诚近些日子后时

概念:希图或今后要发出(做)的作业
结构:
S+ will +V原 S+ won’t +V原
Will +S +V原 Yes, S +will. No, S +won’t.
先是人称 I/we shall +V原
shall not =shan’t
will除表示纯粹的后天岁月外,还意味着说话人的意图和愿望,而shall除了表示以往时刻外还要还代表说话人的义务或决定
与一般今后时连用的光阴短语:in a day’s time(一天之后),in a year’s
time(一年之后),in two weeks’ time(两周后),in three months’
time(七个月后)等等。


———past———now———future———

基本复合句:主语从句,表语从句,定语从句,状语从句,宾语从句

宾语从句
名词性从句分为三种:表语从句、主语从句、宾语从句。
宾语从句是名词性从句的一类,在着力复合句中,由一个句子来担当宾语,就是宾语从句。
貌似是名词或代词做宾语,宾语一般是跟在动词或介词后
I want an apple.
in front of the window;some of them
宾语从句跟在两类词后:
1、代表人的情愫或心理活动的形容词
S+ be+ adj. + 宾语从句 afraid/ sure/ sorry/ glad/ anxious/ confident/
proud

主句和宾语从句中有that连接,后面加句子。当主句是形似现在时,从句能够用别的时态。
I am afraid that I can’t come tomorrow.
I am sorry that I didn’t go yesterday.
I am glad that you can help them.
2、S+ v. +that +从句
think/ know/ believe/ say/ hope/ understand
主语(人)+那类动词+that+从句
She knows that you will come. I believe I can fly.
宾语从句
宾语从句在句中作宾语,一般用that指点,但在口语中常常省略掉that。可用在say,think,believe,hope,know,understand,suppose等动词之后;也可用在一些描写心绪的形容词之后,如afraid,sure,sorry,glad等随后。
只要直接引语中的引述动词是前几日时,那么将来的时态平常与原来口头汇报句的时态一样。
I know that I can repair this car.
I am sorry that you are ill.
宾语从句还足以由when,where,what,why,how以及if和whether来指引,而它们在句中不能够大致,且宾语从句平时都应以陈诉句的样式出现。
S +be adj./v. +if +一般难题句
S +be adj./v. +特殊难题句 +陈说句
I want to know if you went to London last week.
I don’t know what you are talking about.


I am having breakfast now. (only now,说话的不得了时刻)

直白引语和直接引语

直白引语就是平昔引用说话人原先所说的话;直接引语正是原话的转述。直接引语放在引号里,直接引语是把出口人的原话形成宾语从句。
间接引语中,宾语从句中的动词与主句中的首要动词在时态上必需保持一致。
把一贯陈说改为直接陈述改为直接引语时,谓语动词格局的变动呈今后人称上。
She says she’s staying at a Youth Hostel.


貌似以后时

反意疑问句:

概念:询问某种情状是不是真实,或许别人是或不是允许自个儿。
布局:分为两有的,逗号前边为主句;前边为反意疑问句。当后边是确定句时,前边是或不是定句;当前边是或不是定句时,后边是明确句。回答这种问句要简明,依照真实情况回答,假如答语自身是早晚的,就用Yes;假设答语自身是不是定的,就用No。
特点:
1、问句的主语与主句的主语一致;
2、前后的助动词一致;
3、前后的时态一致。
4、语调有升有降:升调 – 表示疑问,期待对方回应;降调 –
语气明确,无需应对。
Sally can speak French, can’t she? Sally can’t speak French, can she?


肯定句: I have breakfast at 7 o’clock.

too与enough的用法

1、enough的用法
enough必需放在形容词或副词的背后。
① 在形容词之后选取
He failed the exam because it wasn’t easy enough.
她考试不比格,因为题非常不够轻易。
She is beautiful enough to be a hostess.
I can drive quickly enough.
② 在名词在此之前运用
He didn’t buy the car because he didn’t have enough money.
他没买这部车,因为她从不充分的钱。
③ 能够用在enough…for sb./ sth.和enough…to do sth.结构之中
She hasn’t got enough money for a holiday.
She’s not old enough to live alone.
The wall is low enough for them to climb over.
那堵墙矮到这么之程度,以致于他们能够攀赶上去。
2、too的用法
① 表示“过于”
She couldn’t answer the questions because they were too difficult for
her.
② 能够用在too…for sb./sth.结构之中
This skirt is too big for me.
③ 可以用在too…to do sth.(太……而不能够)结构之中
It’s too far to walk home from here.
The wall is too high for them to climb over.
那堵墙太高了,他们不可能攀超出去。


否定句:    I do not (don’t) have breakfast at 7 o’clock.

动词不定式

动词不定式不能够作谓语,另外的都可作。动词不定式正是to+动词原型。
to tell you the truth 告诉你实话吧(动词不定式短语)
To say is one thing. To do is another. 说是一遍事,做又是一次事。

相似难题句:Do you have breakfast at 7 o’clock?  Yes, I do. No, I don’t.

动词不定式

在德语中,当四个动词被另贰个动词紧跟时,它们中间必得加不定式符号(to),to是小品词。不定式符号前面包车型客车动词只可以是本质,而无法是过去式或分词情势。动词不定式可做除了谓语之外的兼具句子元素。
结构:

1)不定式作动词的宾语:V + to V原
2)V+ 名词/宾格代词+ to V原
3)不定式的否认情势是在to此前加not。
4)to +名/代/Ving to为介词


独特难题句:When (特殊疑问词)+ do you have breakfast? 

形容词的可比级和最高档

1、形容词的可比级和最高端法则:
① 一般的形容词前边一向加er或est
② 以e结尾的形容词前面一直加r或st
③ 以辅音字母加y结尾的形容词,把y变i,后边加er或est
④ 以短元音加辅音结尾的形容词,双写辅音,前边加er或est
⑤ 少数形容词的相比较级和最高等是有失水准的
多音节形容词
较高相比较级:more,the most
相当的低相比较级:less,the least
认清音节:借使音标中有八个元音正是单音节;有四个元音就是双音节;有多于几个元音正是多音节。
2、形容词的可比级和最高等的用法
正如级只用于两个之间,常常与than连用。形容词相比级之所指假诺很驾驭,也得以单独存在;最高等用于三者或三者以上。形容词的最高等在利用时必需加定冠词,并常伴有四个象征范围的介词短语或从句。
long——longer(than)——longest(be+ the longest+ 表示范围的短语或从句)
This is the longest river I have ever seen.
好些个多个以上海音院节的形容词可与more/less连用结合其比较级情势,与most/least连用整合其最高档格局。
This model’s less expensive than that one. The other model’s more
expensive.
形容词的平级相比较级:
形容词的可比方式有三种:较高比较级(more expensive,the most
expensive);十分的低比较级(less expensive,the least
expensive);平级相比级(as expensive as)。

as…as 像……一样 The green apple is as sweet as the red one.
not as…as(not
so…as)不像……同样,能够用来拓宽相比,意思是位于前面的人或物在档期的顺序上稍差于后边的人或物。

I don’t know as many people as you do.
It’s not as good as the expensive one 它比不上这种价格高的好


注意:助动词do前边加动词原形。

None, no, not, except,besides

none pron. 未有任何事物 可与可数名词连用,也可与不可数名词连用。
None of our passengers can change this note.
none在句中常见单独使用: I bought none. 作者没买怎么事物。
no形容词,在句中貌似修饰其他名词 no= not…any
not否定副词

I have got some envelops.
I haven’t got any envelops.
I have got no envelops.
I have got none.

except prep. 除……外(不包括)
The shop is open everyday expect Sunday.
I like him except when he’s gloomy.
除了他脸部阴沉的时候之外,作者挺喜欢她。
besides prep. 除……之外(包括)
There are three girls besides two doys.


特地要静心的是第五个人称单数。

so与neither指引的归纳回应

以so或neither初步的简练回应,必得用倒装格局。
肯定句:So+助动词+主语
They can swim. So can I.
否定句:Neither+助动词+主语
I can’t help you. Neither can they.
只要前一句是束手就禽的,后一句就用so开首;如前一句是还是不是认的,后一句则用neither/nor最早。前后两句的时态要一致。


确定句,动词要加-s或许-es。He works at school. She teaches English.

不定代词

1、不定代词的用法
Every(每一),no(无),any(若干)及some(一些)可与one,thing构成复合代词与where构成复合副词。
① 作主语:不定代词作者主语都作单数对待,谓语动词一般用单数

Someone is knocking at the door.
Nobody is absent.
Something is wrong with my watch.
Everything is all right.

② 作宾语

I know nothing about it.
I didn’t see anyone in the garden.
She didn’t talk to anyone at the party.
She talked to nobody at the party.

③ 作表语
He is somebody(首要人员) in the company.
I am nobody(小人物,什么亦非). But I have a dream.
That’s nothing. 那不妨。
2、和some,any的用法同样,somebody/someone/something/somewhere一般用来肯定句;anybody/anyone/anything/anywhere用于疑问句与否定句;nothing/nobody/no
one/nowhere相当于not anything/not anybody/not anyone/not anywhere。
I went nowhere.
3、一般景色下,形容词修饰名词时,平日形容词放在名词前面,形容词修饰不定代词时,常常形容词放在不定代词之后。

a beautiful bird
something good


动词不定式(to+v.)可作定语,修饰不定代词时,放在不定代词后。
something to eat / drink


否定句,疑问句,把do 改成does,前面加动词原形。 He doesn’t work at
school. Does she teach English? …….

过去进行时

概念:
1、在过去有个别特定的时刻正在实行或产生的动作。
2、当过去的一个动作产生的时候另外三个动作正在扩充。

结构:
主语+ was(were)+ doing
S+ wasn’t(weren’t) +Ving
Was(Were) +S +Ving?

I was reading a book at 7 o’clock yesterday. I wasn’t reading a book at
7 o’clock yesterday.
Were you reading a book at 7 o’clock yesterday?
What were you doing at 7 o’clock yesterday?

连接时间状语从句的词:when 当……的时候;while
当……的时候(重申八个动作的还要扩充)
when和while大非常多情景下可交流,当重申三个动作的还要拓展和爆发,只可以用while。

just as 正当……
日子状语从句主句放前边,用连接词连接,时间状语从句放后面时,要用逗号隔开分离。
I was reading a book while my wife was working in the garden at two
o’clock yesterday afternoon.
While my wife was working in the garden at two o’clock yesterday
afternoon, I was reading a book.


诚如未来时,常搭配的代表时间副词有: always, often,usually,never等。

现行反革命成功时

表示在过去三个不确定的年华里爆发的并与当今有所某种关系的动词;
抑或表示的初阶于过去并不断到前些天的动作。
肯定句: has/have + 动词的过去分词
否认情势:hasn’t/haven’t + 动词的过去分词
疑问情势:把 has/have 提前

前日做到时的特种结构
have/has been to a place 曾经去过某地,但今日不在那么些地点了
have been there 到过这里
My father has already been to nearly every country in the world.
have/has gone to a place
已经去那几个地点或正在去的旅途,达到与否不分明

They have gone to Paris. My father has gone to H.K..
常与当今成功时连用的副词:already(已经),yet,just(刚刚),ever(曾经),never(从未)for+时间段,,
since+时间点,I have ever +过去分词
I had seen 50 films by the end of last week.
I bought a new car last year after I had sold my old one.

for与since
在今天到位时中,since + 时间点:表示某些动作是曾几何时开首的;for +
时间段:表示某些动作不断多久
I have already lived here for 20 years.
I have lived here since 1976.
Since when has he been there?


诚如未来时,偶然句中会有意味频率的词出现。那时候,假若对效能提问,用how
often。

过去做到时

概念:在过去某一一定的年月此前,动作已经完工或实现;过去的七个动作实行比较时,爆发在在此以前的不胜动作应该用过去做到时。
结构:S+ had 动词过去分词 (+by the end of到……甘休)


I have breakfast at 7 o’clock every morning.

定语从句

定语从句像形容词一样起修饰效用,但身处所修饰的名词之后。定语从句由关系代词指引,紧跟在它所修饰的成份前边。关系代词who,whom与that修饰人,which与that修饰东西。关系代词指代从句的主语或宾语,同时又出任连接词,把从句和主句连接起来。
1、关系代词:who, whom, whose, which, that
①(先行词)人 + who/that + 动词(作主语)
The man who has white hair is Mr.White.
②(先行词)人+whose + 名词 + 动词(作定语)
I have a friend whose father is a teacher.
③(先行词)人+ who/whom/that + 及物动词/不比物动词 + 介词(做宾语)
The man we met is my uncle.
④(先行词)物 + which/that + 动词(作主语)
which是指人以外的人命或尚未生命的事物
This is the bird which always sings at night.
⑤(先行词)物+which/that + 主语 + 及物动词(作宾语)
This is the letter I received yesterday.
2、定语从句中的省略

当提到代词代表主语而且从句中的谓语动词是(以往)举行随时态时,关系代词及助动词be均可粗略

假诺提到代词在从句中作动词或介词的宾语,关系代词反复可以轻松。定语从句可用介词结尾。

借使波及代词在从句中作介词的宾语,且介词提前了,介词后的关系代词只可以加whom(人)/which(物),无法用that。
The woman standing behind the counter served me.
That’s the ship we traveled on.
That’s the man I told you about.


How often do you have your breakfast at 7 o’clock?

感叹句

What + n. +形容词 + S + v.!
What a beautiful ship it is!
How + adj.+S +v.!
How beautiful the ship is!


I see the dentist every three months.

Must与Need

must表示“必须,应当”
You mustn’t make a noise! 你不应该弄出噪音来!
Must I call the doctor? 小编必需请先生吗?
need
做姿态动词时,need表示“须求”、“必需”,
作助动词时多用来疑问句和否定句,没一时态,人称、数格的扭转,可以直接加否定格局。不能够独立做谓语,后面加动词原形。
need + 动词原形 -> need 是态度动词
Need I make an appointment? 小编索要约一下岁月啊?
You need not hurry. 你不要太焦急。
need
狠抓义动词时,就有人称、数格及时态上的扭转,疑问句中也需用助动词do;

need + to + 动词原形 -> need 是实义动词
在鲜明句中,need不能象 I can go
home.中的can的用法同样在鲜明句中中央银行政机关接做姿态动词,而是抓实义动词。
I need
to go home.
在明确句中,need后只跟动词不定式,不跟动词原形。而在否定句和疑问句中,境况就不是那般了。

I needn’t study. (need 情态动词)
I don’t need to study. (need 实义动词)
Need you study? (need 情态动词)
Do you need to study? (need 实义动词)


How often do you see the dentist?

must, have to和needn’t

must, have to和needn’t多少个词都表示供给性。Must是态度动词,而have
to是惯常动词,二者在肯定句中一般可沟通,表示不可回避的无偿或权利。Must更带有说话人的主观色彩,而have
to则更重申合理要求和外部影响。must一般只可以表达今后的需求性,而have
to则足以发挥过去或以往的须求性。

I had to stop smoking because it was forbidden in my company.
一旦用must来咨询,则只可以用其needn’t来发挥否定的答疑。needn’t还足以理解为have
to的否认的回答。needn’t(don’t need to)和don’t have
to都表示不须要;而mustn’t却代表相对禁止,在出口人看来根本未曾选取余地。

**意味着猜疑和测算的神态助动词must和can’t **
表示有客观事实作为基于的推论和剖断的最常用方式是must和can’t。它们一般与系动词be连用。肯定的测算用must
be来代表,否定的猜想用can’t be来表示,而不用mustn’t。

He can’t be a doctor. He must be a dentist.
他自然不是一个大夫。他必定是个牙医。
代表对当今的估量和测算:
He can’t be shaving. He must be having a bath.
他不容许在剃胡子。他必定是在冲凉。
意味着对过去的估摸和估摸,用must have been表示料定的推断,用can’t have
been来代表否认的推理,如后边跟实行时则意味对过去正值进展的动作的估计。

She can’t have been 29. She must have been 36.
他当场肯定不会是二十十岁,她必然三十八虚岁了。
He can’t have been reading. He must have been
sleeping.他那时分明不是在看书,他准是在睡眠。


现行进展时 (am/is/are +动词ing)

姿态助动词may表示恐怕性

may和might都意味着“大概、只怕”,might所表示的也许性要比may小,且当意况是虚拟时只可以用might而无法用may。
may表示将来或未来的或许性:may+动词原形
The bread may be fresh. He may be reading.
may也可代表过去的大概:may have (done)
He was late. He may have been busy.
I went out last night, and she may have been reading.


肯定句: I am having breakfast.

需改造时态的直接陈诉句

直接引语从句的时态要和主句保持一致,主句用过去式时,除述时从句的时态日常要“往回移”,相似法则是:以后时变为过去时,过去时成为过去完成时。为过去时或标准时态的姿态动词和过去完结时在转述时不改变,因为不容许再往回移了。
She said (that) she could see me the next day.
姿态助动词的生成:may—might,can—could,will—would,won’t—wouldn’t,going
to—would,can’t—couldn’t等。


否定句:    I am not having breakfast.

规格从句

在德文中,条件是指某一作业(状语从句中的动作)实现之后别的职业(主句中的动作)工夫产生,日常译为“要是”。
设若条件状语从句用于询问或评论十一分可能产生的职业,那么标准状语从句中常用一般今后时,而主句中则用一般以后时。
结构:主句 + if 从句 或 if 从句, 主句
If you rains tomorrow, I won’t go to work.
You must go to school if you feel better.
You will have to pay for it if you break the window.
if从句中的将来时表示需持有的标准,主句中的shall/will未来时表示可能的结果。


相似难题句:Are you having breakfast?  Yes, I am. No, I am not.

被动语态

菲律宾语动词有积极性语态和被动语态之分。在积极句中,动词的主语是实行动作的人或物。在被动句中,主语是动作的承受者。
意大利共和国语中表述心境的动词平时可用以被动式,这个动词如amuse,embarrass,worry,surprise,interest,upset等。
被动语态的结合:be+过去分词
过去分词不确定指过去,时态与be动词有关:
相似今后时:主+am/is/are+动词的过去分词 The car is repaired by my
brother regularly.
一般过去时:主+was/were+动词的过去分词 She was dressed in red.
方今进行时:主+am/is/are+being+动词过去分词 The car is being repaired by
them.
于今完毕时:主+have/has+been+动词过去分词 The house has been built by
them.
貌似以后时:主+will+be+动词原形 The thief will be caught by the
policeman soon.
千古实行时:主+was/were+being+动词的过去分词
The house was being built by them at this time last year.
千古实现时:主+had+been+动词过去分词 They project had been finished by
the end of last year.
姿态动词:情态动词+be+动词过去式 The work must be finished before five
o’clock.


新鲜难题句:What are you doing? 

德语中发挥情感的动词经常可用于被动式,

那一个动词如amuse,embarras,worry,surprise,interest,upset等。
She is embarrassed.
They were worried.

前几天举行时,常搭配的表示时间副词有: now, at the moment, still.
还恐怕有借使前方句子现身有Look!,
或然LIsten!,接下去的语句一般选取明日举办时。

一时,围绕now的小运发布,如today, this week, this year,
也得以用现时举办时表示持续的事体。

I am working hard today.

The business isn’t doing well this year.

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